Кирпичева Елена Алексеевна, директор МОУ «Средняя школа №52» г. Ярославля успешно справилась с первым конкурсным испытанием «Профессиональное тестирование» и прошла во второй тур отборочного (заочного) этапа Всероссийского конкурса «Директор года России» 2025 года (vk.com/director_goda). Начался второй тур отборочного заочного этапа.
Стартовала регистрация на региональную Школу методиста
Вниманию руководителей организаций дополнительного образования! О мониторинге Минпросвещения России

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России сообщает, что Минпросвещения России возобновляет ведение мониторинга охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет значимыми мероприятиями, проводимыми на базе ключевых центров дополнительного образования в форме
30 мая 2025 г. завершилось обучение педагогов Гаврилов-Ямского муниципального района по ППК «Индивидуальный образовательный маршрут как средство непрерывного профессионального развития наставников и наставляемых»

30 мая 2025 г. ЦНППМ завершил реализацию очной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Индивидуальный образовательный маршрут как средство непрерывного профессионального развития наставников и наставляемых» для педагогов Гаврилов-Ямского муниципального района. Обучение прошли две группы педагогов (50 человек). Площадкой обучения стала МОУ
АНОНС. Об июньской методической мастерской «Молодые педагоги в «Точках роста». Психологические и педагогические условия адаптации педагога к профессиональной деятельности» (20.06.2025)

20 июня 2025 г. состоится методическая мастерская по интеграции ресурсов ЦО «Точка роста» и проекта по развитию профильного образования (психолого-педагогические классы) по теме «Молодые педагоги в «Точках роста». Психологические и педагогические условия адаптации педагога к профессиональной деятельности». Мастерская пройдет в формате сессии
Утвержден новый перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17.04.2025 № 315«Об утверждении перечня организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования» (Зарегистрирован 22.05.2025 № 82301) http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202505230031 Утратил силу аналогичный
В формате стенд-сессии состоялась Методическая мастерская по интеграции ресурсов ЦО «Точка роста» и проекта по развитию профильного образования (инженерное образование) – «Развитие инженерного образования в Ярославской области: от задачи к результату»

27 мая 2025 г. состоялась Методическая мастерская по интеграции ресурсов ЦО «Точка роста» и проекта по развитию профильного образования (инженерное образование) «Развитие инженерного образования в Ярославской области: от задачи к результату». Мастерская включена в Комплексный план мероприятий по организационно-методической поддержке
Правительство Российской Федерации утвердило Концепцию развития наставничества до 2030 года и план мероприятий по её реализации
Правительство Российской Федерации утвердило Концепцию развития наставничества до 2030 года и план мероприятий по её реализации (Распоряжение от 21 мая 2025 года №1264-р) Источник government.ru/docs/55086/ Документ устанавливает ориентиры, приоритеты и сферы деятельности, где институт наставничества будет играть ведущую роль в
АНОНС. 27 мая 2025 года состоится очередной выпуск онлайн-семинара «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы», посвященный вопросам языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан и детей с миграционной историей

ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» приглашает представителей организаций дополнительного профессионального образования педагогов (работников образования) и организаций высшего (педагогического) образования принять участие в семинаре «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы», посвященный вопросам языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан и детей с